Concentrar, Respirar, Relaxar
A convite da professora das AEC Sabrina Tembe dinamizámos uma sessão de “Literacia do Ser” com os ex-alunos do Jardim de Infância de Portomar, agora a frequentar o primeiro ciclo. Foram feitas diferentes leituras de alguns versos do livro “A grande questão”, de Wolf Erlbruch e no fim, coletivamente, as crianças pintaram as imagens e construíram um livro para ficar na turma. Que empenhados estiveram todos, parabéns!
O projeto “Literacia do Ser” e a disciplina de EV participaram na Semana da leitura das Bibliotecas. Partiu-se de um excerto da obra “O poeta faz-se aos 10 anos”, de Maria Alberta Menéres relacionado com as árvores e depois os alunos foram convidados a observar algumas árvores da escola e a desenhá-las. A professora Célia ensinou como se desenham folhas com garatuja e o resultado foi espetacular.
O projeto “Literacia do Ser” participou na comemoração do Mês da Leitura, promovido pela Biblioteca Escolar, dinamizando horas do conto a partir da obra “A grande questão”, de Wolf Erlbruch com as turmas do 5º A, professora Filomena Cunha e 5º D, professora Célia Belo. Tomadas as devidas precauções, foram feitas dinâmicas de grupos, foi lida a obra e no final cada alunos deu a sua própria resposta à “grande questão” do sentido da vida.
A semana que antecedeu a Páscoa teve várias efemérides e ritmar a passagem do tempo é Literacia do Ser. Em articulação com a Biblioteca da EB2 trabalhou-se sucessivamente com as 4 turmas do 1º ciclo de Mira, numa celebração com sentido. Iniciou-se com um círculo de “enraizamento” e conecção com a terra e o céu antes de pôr “mãos à obra”. E que empenhados estiveram todos nesse labor.
Yoga é reunir e assim juntos estiveram a professora Anabela Curto na disciplina de EPA com a turma do 6º A, a técnica superior Carla Neto e a educadora Cândida Siegle a promover o 3º Concurso de ilustração das Bibliotecas do Agrupamento “Seres aquáticos”. Partindo do elemento “água” fez-se em grupo a leitura ritmada do livro “A menina gotinha de água”, de Papiniano Carlos, com uma base musical de RAP, dinamizaram-se jogos “aquáticos” “um gesto, um peixe” e “tubarões ao mar”. Estiveram patentes os livros do acervo da biblioteca sobre o tema, incluindo alguns com tutoriais de desenho de seres aquáticos. Esperemos que os alunos tenham ficado motivados para participar no concurso de ilustração.
No início de 2021 o projeto Literacia do Ser voltou a emparceirar com a turma do 12ºano profissional para troca de experiências e de materiais. A educadora Cândida mostrou a história “A surpresa de Handa”, de Eileen Browne e os alunos retorquiram com a sua versão do “Monstro das cores” de Anna Llenas. Aula profícua para todos e com subsequente troca de materiais.
Numa parceria entre a professora Joana Antão e o projeto “Literacia do Ser”, a turma do 12º- profissional participou numa sessão de yoga a partir do livro “A aranha muito ocupada”, de Eric Carle. Exploraram asanas inspiradas no livro, construíram uma teia e no final houve relaxamento e uma breve massagem. Uma ideia para futuras práticas destes finalistas do curso de apoio à infância.
A turma do 5º C, acompanhada pela professora Filomena Cunha, veio na aula de Cidadania experimentar o yoga a partir do livro “Eu sou yoga” de Susan Verde. Fizemos a revisão da matéria de mindfulness dada no 1º ciclo, mas estava um bocadinho esquecida…é necessário ir mais vezes ao tapete…
Numa parceria entre a professora de música Anabela Curto e o projeto “Literacia do Ser”, a turma do 11º- C2 profissional participou ativamente numa sessão de yoga a partir do livro “O cato quer mimos”, de Ana Ventura. Aprenderam canções mimadas, fizeram posturas de yoga e experimentaram o “Túnel dos mimos” e fruíram com deleite a parte final, de relaxamento e breve massagem.
