Concentrar, Respirar, Relaxar
As radiações podem não se ver, mas estão presentes no dia a dia de todos nós. As técnicas de RX da ULS explicaram às crianças que há objetos do quotidiano que emitem radiações e que nos devemos proteger. Para isso criaram a história “As radiações no nosso dia a dia”, que levou à “saudação ao sol” e outras posturas do yoga relacionadas com o tema. Parcerias saudáveis.
A história inclusiva “O som das cores”, de Paula Carvalho e respetiva canção conduziram a vários exercícios de estimulação sensorial. Treinámos a saudação ao sol e dançámos a música “arco-íris” do professor Idalécio, uma parceria com Ana Ribeiro.
Literacia das emoções II
A segunda metade do “Monstro das cores” mostrou-se nos Jardins de infância. Agora enriquecido com um teatrinho e muita música, para integrar progressivamente o complexo tema das emoções. Obrigado equipa da UCC!
Iniciámos no ano com um hino à amizade! A partir da história “O arco-íris da amizade”, de Maria Cândida Mendonça e com as ferramentas da biodanza, numa parceria com João Távora, fizemos uma grande festa.
Em parceria com a Biblioteca Municipal de Mira as turmas do Pré-escolar vieram à BMM ouvir a história “Natal nas asas do arco-íris”, de Alice Cardoso e praticar posturas de ioga. Depois puderam explorar o “Bosque do pai Natal” no Jardim do Visconde e viajar no carrocel. Foi uma festa
A CPCJ assinalou connosco a divulgação da Convenção dos Direitos da Criança, em modo de reunião alargada, implicando antigos a atuais membros. E fui uma grande festa, a partir do livro “Direitos da Criança”, de Bruce McNally.
O tema das emoções é inerente a qualquer literacia do ser. No âmbito do PES ouvimos a história “Ondas e bigodes”, de Paula Cristina Castelhano para explorar a temática e treinar estratégias de regulação.
A equipa da UCC levou o “Monstro das cores” aos Jardins de infância para ajudar as crianças a reconhecer e a nomear as emoções. Com música live e muitas estratégias para gerir os tumultos que nos assaltam.
O investigador Joel Arrais trouxe um bocadinho de ciência às turmas do Pré-escolar. Partindo da história “O pequeno inventor”, de Hyun Duk o desafio foi ter ideias e pô-las em prática, tudo à velocidade da luz. Vale promover o espanto!
Dois projetos do Agrupamento juntaram-me para levar a ciência ao Pré-escolar. A partir da história “Branquinha e o maior buraco do mundo”, de Marie-Louise Gay, explorou-se os diferentes tipos de solo, observaram a experiência da sua porosidade e com ajuda de diferentes tipos de lupas viram tudo bem visto. Vamos continuar, ainda há muito que andar.
